本中心依據「文化安全」概念辦理屏東縣長照人員「原住民族文化安全概念課程」，並按「長照人員繼續教育課程原住民族與多元族群文化敏感度14小時課綱」之「文化能力之認知、文化能力之態度、文化能力之培養」三大面向，規劃三單元主題，包括「原住民族權利促進運動及社會與健康的不均等」、「文化照顧策略（二）-社區或部落案例分析與討論」，此外再加上「長期照顧與在地文化語言」的課程增加長照人員的文化照顧語言能力。並根據屏東原住民族群、幅員狹長之地理特性，分別在「屏北區」（112年9月23日，瑪家鄉長榮百合國小）、「屏南區」（11２年9月23日，恆春鎮社會福利綜合館）各辦理一場次課程，共計兩場次（屏北場並另分成「排灣場」與「魯凱場」），除了藉由具屏東原鄉長期照顧經驗之講師堆疊出在地照顧視野外，並細化以共同課程邀請相同講師進到兩區授課，在地實務課程則邀請兩區不同的在地經驗講師，除了讓長期以來較少資源的「屏南區」能聽見與「屏北區」相同的共同課程內容外，也讓兩區同時都能有從在地經驗出發之在地實務課程，平衡「屏北區」、「屏南區」教育資源，引導第一線長照人員從社會、文化交錯的根源與脈絡給予受照顧者之需求。